ODPRAWA KADRY 18 marzec 20141. omaw

ODPRAWA KADRY 18 marzec 2014


1. omawiamy miniony tydzień: zdarzenia, pozytywne, negatywne, uwagi
2. kontrolujemy najbliższy tydzień: jakie zdarzenia, kto i za co odpowiada, uwagi
3. kontrolujemy dalsze zadania: stan przygotowań, problemy
4. lista zakupów żywieniowych i innych
5. Tariel Eva- przygotowania do kwietniowej prezentacji??
6. Agnieszka – numery na kartach dzieci
7. praktykanci z UJ – 4 osoby – Basia planuje – info dla Agnieszki
8. nowy członek alfa – do kogo wpisujemy, czy dokumenty są O.K.???
9. w kopiach miesięczne sprawozdanie- tabela dzieci-
10. kontrola danych w teczkach dzieci – księga ewidencyjna-lista dzieci w dziennikach-lista obecności dzieci = muszą być tożsame
11. Agnieszka – poniedziałki i piątki, kilkakrotnie już nie zastosowana procedura ostatniego.

• przypominam że dyżurny wychowawca odpowiada za CAŁOŚĆ, każda pracownia podlega jakiemuś wychowawcy i dyżurny wychowawca, zamykający palcówkę ma dopilnować wychowawcę, któremu podlega dane pomieszczenie, a ten z kolei ma mobilizować dzieci do porządków i razem z nimi je realizować w formie kontroli.
• dyżurny wychowawca nie może wypuścić z Alf wychowawcę, który nie doprowadził do porządku swojej pracowni , a wychowawca, który odpowiada za dane pomieszczenie nie może wypuścić dziecka z alfa, któro nie wykonało swego podstawowego obowiązku – przecież to jest banalnie proste !!!!
• dzieci za zgodą swoich rodziców i swojej zgody, zobowiązali się PŁACIĆ za czas pracy wychowawców, media, żywność, program placówki właśnie PORZADKAMI
• Pomimo kilkakrotnego „wałkowania” tej sprawy nic się nie zmienia. Ustalaliśmy że porządki realizowane są od godziny 12.30, że zlecamy jednemu dziecku KĄKRETNE zadanie, któro może wykonać przed rozpoczęciem zajęć – w trakcie zajęć – przed wyjściem z placówki. Nie potrafię zrozumieć dlaczego Państwo tego nie stosujecie, czy konieczne jest wprowadzenie sankcji wobec wychowawcy, który nie realizuje ustaleń?????!!!!!!!!!!!!!!!!!!
• Proszę zobaczy jak wyglądają klawiatury, monitory, myszki, sprzęt RTV – warstwy kurzu- nie możecie się Państwo ograniczać tylko i wyłącznie do odkurzania, mopowania, to nie wszystko – zobaczcie na regałach, przy książkach, na szafach, w szafach, regały z obuwiem, itd. Gdzie jest wychowawcza rola wychowawcy, przecież mamy dzieci uczyć i przysposabiać do samowystarczalności, wspierać rodziców, którzy mają z wychowywaniem swych dzieci problemy!!!
• Ponieważ sytuacja porządków, raczej nieporządków, powraca jak bumerang, oświadczam że jeżeli taki stan powtórzy się jeszcze raz, odpowiedzialny [raczej nie odpowiedzialny] wychowawca poniesie konsekwencje finansowe lub dyscyplinarne.

Wyniki (gruziński) 1:

EXECUTIVE ბრიფინგი 18 მარტი, 2014 1 განხილვა გასულ კვირას: მოვლენების, დადებითი, უარყოფითი, რადგან 2 კონტროლი მომავალ კვირას: რა მოვლენების, ვინ არის პასუხისმგებელი, თუ რა, იმიტომ, რომ 3 კონტროლის შემდგომი ამოცანა: სახელმწიფო პრეპარატები, პრობლემები 4 სავაჭრო სია კვების და სხვა 5 ტარიელ Eva-მზადება April პრეზენტაცია? 6 Agnes - ნომრები ბარათები ბავშვთა 7 მსმენელებს ეხლა UJ - 4 ადამიანი - Basia გეგმავს - ინფორმაციის Agnieszka 8 ახალი წევრი alpha - ვინც შევა, თუ არა დოკუმენტები OK? 9 in ასლები ყოველთვიურ ანგარიშში ბავშვის მაგიდა 10 კონტროლის მონაცემები ფაილი ბავშვებისათვის - წიგნაკი დოკუმენტაციის სია ბავშვების ჟურნალი სია ბავშვები ერთნაირი უნდა იყოს = 11 Agnes - ორშაბათს და პარასკევს, რამდენჯერმე აღარ პროცედურა გამოიყენება ბოლო. • გავიხსენოთ, რომ მორიგე მასწავლებელს პასუხისმგებელია მთელი, თითოეულ ლაბორატორია ექვემდებარება რამდენიმე პედაგოგთა და მასწავლებელს მორიგე, დახურვის fingering, უზრუნველყოს დამრიგებელთან, რომელიც არეგულირებს ოთახში, და ეს, თავის მხრივ, მობილიზება ბავშვები ბრძანებები და მათთან მუშაობა მათ განხორციელებას სახით ამოწმებს. • მასწავლებელს მორიგე ვერ გაუშვებენ Alf მასწავლებელს, რომელმაც არ გამოიწვია ბრძანებით თავის სტუდიაში, და განმანათლებლის, რომელიც პასუხისმგებელია მონაცემების ოთახი ვერ დავუშვებთ ბავშვს alpha któro ვერ ასრულებს თავის ძირითად ვალდებულებას, - ყოველივე ამის შემდეგ ძალიან ადვილია! • ბავშვები თანხმობით მათი მშობლები და მათი თანხმობით, პირობა დადო, რომ გადაიხადოთ განაკვეთზე საგანმანათლებლო, მედია, საკვები, პროგრამის დაწესებულებაში ბრძანებებს • მიუხედავად განმეორებითი "მოძრავი" ამ შემთხვევაში არაფერი შეიცვლება. დადგენილია, რომ ბრძანებებს სრულდება დან 12.30 საათი, რომ კომისიის ერთი შვილი KĄKRETNE ამოცანა któro შეუძლია შეასრულოს დაწყებამდე კლასების - განმავლობაში - გამგზავრებამდე დაწესებულებაში. არ მესმის, რატომ არ გამოიყენოთ, თუ ეს აუცილებელია, რათა შემოიღონ სანქციები პედაგოგთა რომ არ განახორციელოს დასკვნები?!! • გთხოვთ, თუ როგორ კლავიატურა , მონიტორები, მაუსი, RTV - ფენის მტვერი თქვენ ვერ შემოიფარგლება მხოლოდ ვაკუუმში, mopowania, არ არის ყველაფერი - გამოიყურებოდეს თაროებზე, წიგნების თაროები, კარადები, თაროები ფეხსაცმელი, და ა.შ. სად არის საგანმანათლებლო როლი საგანმანათლებლო, მაგრამ ჩვენ ბავშვები უნდა ვისწავლოთ და przysposabiać თვითმმართველობის sufficiency, მიმღები მშობლები, რომლებიც აღზრდა ბავშვების პრობლემები, • როგორც სიტუაცია დღის წესრიგის, არამედ nieporządków ბრუნდება ბუმერანგივით განაცხადოს, რომ თუ ასეთი სახელმწიფო განმეორდება, პასუხისმგებელი [საკმაოდ არ არის პასუხისმგებელი] განმანათლებლის ეკისრება ფინანსური შედეგების ან დისციპლინური action.